Eldar Musayev

Недавно на одном из блогов я натолкнулся на размышления о школе. Вот, мол, многие жалуются, что школа не учит детей думать, а я, автор, не пойму, а как она может это сделать?

Это автор этой статьи так сказал, а я спрошу больше - а для того ли ее, школу, создавали? У большинства людей есть привычка мыслить о социальных явлениях в идеалистических терминах: школа - чтоб учить думать, правительство (особенно царь) - чтобы заботиться о народе, чиновники - чтобы честно работать за зарплату на нужды народа и Государя... Да, не спорю, очень хотелось бы, вот только... “зьисть-то он зьист, да кто ж ему даст?”

Это перевод моей речи перед американцами
в Toаstmasters клубе – организации, где люди тренируются в произнесении речей.

Никогда раньше в истории инженера и артиста не обзывали одним и тем же словом...

Identity Economics: How Our Identities Shape Our Work, Wages, and Well-Being by George A. Akerlof & Rachel E.

"Но вы знаете, если в следующей жизни в палате лордов меня спросят,
что, Вы, принц, столько времени делали под Смоленском,
я не буду знать что ответить." к/ф "Формула Любви"

Помню в детстве и юности меня всегда озадачивали восторги с придыханием по поводу этой пьесы Шекспира и монолога Гамлета.

Если Солнце восходит и заходит, то это кому-то нужно.

Если кто не в курсе, в английском языке «имперской» системой мер и весов называется британская.

Когда-то давно один мой приятель поразил меня заявлением, что каббалистическое число "СССР" то же самое что и у "Египет". И чем больше я смотрю, тем больше поражаюсь совпадениям.

Представляете, просыпаетесь вы в своем коттеджике где-нибудь в Эстонии, под утренний кофе листаете утреннюю почту, и видите следующее письмо:

Последние две недели почти все мое свободное время уходило на чтение книжки Айн Ренд «Atlas shrugged» На русский э